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巴川小班 | 2022届班级文化新鲜出炉 快来为你最喜欢的那个班“疯狂打CALL”
来源:品牌宣传处?? 作者: 巴川小班?? 发布日期:2019-11-13 17:06 ?? 浏览次数:

日前,巴川小班2022届各班的班级文化已经新鲜出炉。在前两日傍晚的班级文化展示活动中,14个班级陆续登台亮相,孩子们以古装剧展演、集体诗朗诵、乐器合奏等多种多样的艺术形式,对各自班级的班级文化进行了生动而详实的阐述与解读。

从取班名到选班训,从班徽设计到制作,从文本解读到展示,处处都彰显着孩子们的智慧与梦想,这是责任与付出的体现,为了班级的发展,他们展开想象,寄托纯真而美好的愿望,取出寓意深刻的班名、制作美丽梦幻的班徽、挑选激励自我的班训、谱写动听上口的班歌。同学们出于对自己班级由衷的喜爱,对班级的发展寄语共同目标、充满美好期望,巴川小班每个孩子都全身心地投入到活动中。

据悉,班级文化展示作为与辩论赛、达人秀、英语节、毕业典礼并驾齐驱的巴川小班“五大特色活动”之一,会在每一届小班学子入学不久就拉开帷幕,这样既能加快孩子们熟悉同学、熟悉老师、熟悉福德正神彩票平台app文化的节奏,也能在较短的时间内建立起班级凝聚力,催生出全班师生心往一处想在、劲往一处使的班级管理大格局。

下面,就请大家跟随我们的镜头,一起来了解一下各班的班级文化内涵吧。同时,我们邀请大家在文末投票区,为您最喜爱的班级文化投出宝贵一票,您的“疯狂打CALL”将为这个班级带来意外的惊喜哟~

巴川小班2022届班级文化小解密

懿行1班

班名解读

品德高尚、以行践言、齐步同行

共创美好未来

班训——德才兼备 知行合一

内涵简析:“德才兼备”出自宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》:“天涵地育王公旦,德备才全范仲淹。”寓意既有好的思想品质,又有才干和能力。“知行合一”由明代大儒王阳明提出,知与行的合一,即认识事物的道理与在现实中的实践。

良骥2班

班名解读

喻比贤能、负重致远、严于律己

成为千里马般的国之栋梁

班训——善思 乐学 惜时 创新

内涵简析:善思,是指善于思考,慎重考虑;乐学,乐在其中的一种学习境界;惜时,时光的流逝就像这水一样,不舍昼夜的奔流;创新,创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

昂驹3班

班名解读

《楚辞》有言“宁昂昂若千里之驹乎”

寓意昂首挺胸、堂堂正正,成为有用之才

班训——博学 慎思 明辨 笃行

内涵简析:惟有博大和宽容,才能兼容并包,具有世界眼光和开放胸襟;有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。学是越辩越明的,学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,一心一意,坚持不懈。

谦熠4班

班名解读

谦逊谨慎、熠熠生辉、性格开朗

又谦者,德之柄也。熠熠宵行也

班训——善思 勤学 谦言 慎行

内涵简析:善思,慎重考虑;勤学,努力学习;谦言,谦虚、谨慎说话;慎行,行为庄重,谨慎处世。

圣哲5班

班名解读

《离骚》:夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土

指超人的道德才智,亦指具有这种道德才智的人

确立班训——立德 达智 健体 尚美

内涵简析:立德,树立德业,德育为先;达智,指到达聪明智慧的境地;健体,人之根本,有健康的身体做后盾,才能去学习、工作;尚美,既是外在的,也是内在的。不仅是人的天性,更是一种高尚的人生境界。

睿捷6班

班名解读

睿智而敏捷,事捷功倍、聪明睿智

在成长路上捷报频传

确立班训——笃信 仁德 近思 博学

内涵简析:笃信,坚定信仰,固守德操;仁德,智慧的人没有疑惑,仁德的人心不烦忧,勇敢的人无所畏惧;近思,运用思想由近及远,由易及难,由浅及深,由小及大,由已知及未知;博学,在科学突飞猛进的今日世界,研究学识的步骤,必须由通才而转向专才,学不博则不能守约。

麒骥7班

班名解读

成为杰出人才、贤能之士

“麒骥”又与“奇迹”同音,意在巴川创造奇迹

确立班训——端行 敏学 健体 达美

内涵简析:从“德智体美”四个方面全面发展。君子博学深谋、修身端行、端正品行、勤奋好学、强健体魄、拥有一定艺术造诣。

夔翰8班

班名解读

夔,乃山海经中神兽,有祥瑞、威严之意

翰,笔毫、毛笔之意,引申为文史方面的才能

确立班训——尚志 求实 探广 索微

内涵简析:尚志,志存高远,百学需先立志,立志务求远大;求实,严谨治学,知之为知之,不知为不知,是知也;探广,学无止境,探寻知识,没有边界,符合小班班训“思无涯”;索微,一丝不苟,注重细节,端正态度。

瑾瑜9班

班名解读

瑾、瑜皆为美玉,代表才能和品德,博学广才

胸中怀有远大志向,人人有仁爱之心,德才兼备

确立班训——笃志 求实 自律 尚美

内涵简析:笃志,博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣;求实,秉持着求实的态度,只做真实的自己,凡事讲求实事求是;自律,即遵循规矩纪律并依次为基础进行的自我约束;尚美,不但是崇尚外表美,更重要的是实践美和创造美,做到真善美则是瑾瑜尚美的最终目的。

文澜10班

班名解读

澜指大波浪,在汹涌的大浪面前,我们知难而进

学海无涯,让孩子们畅游在知识的海洋

确立班训——君子不器 周而不比

内涵简析:君子不能像器皿一样,只有一种用途。而应该扩展自己的才能,成为兼收并蓄、厚积薄发的通才,在知识和品德两个方面的要求和期望,希望孩子们能在学习上能全面发展,在品德上做一个公正守礼之人。

明雅11班

班名解读

明智文雅、风雅之气,需明当世致真道理

明雅二字亦表“光明正大”之意

确立班训——博闻 笃学 明辨 善思

内涵简析:博闻,见闻广博,警示明雅学子当需博闻广记;笃学,取自《论语·泰伯》“笃信好学”,意为专心学习;明辨,是取自《礼记·中庸》,意为明辨是非;善思,取自《荀子》,意为善于思考。

思博12班

班名解读

思九州之博大,横四海以无穷

喻比“思维开阔,博古通今、胸襟开阔”之意

确立班训——明志 笃行 慎思 勤学

内涵简析:明志,树立志向,忧国忧民;笃行,不忘初心,砥砺前行,只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”;勤学,专心致志,韦编三绝,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”; 慎思,一丝不苟,三思后行。

奋翼13班

班名解读

振羽展翅、振翼高飞、始不垂翅、终能奋翼

树立远大志向,重视过程,全力以赴,定能展翅高飞

确立班训——明德 逐梦 启智 尚美

内涵简析:明德,意为彰显精一之德、专一之德、惟一之德、纯一之德,奋翼班人人力求达到“惟精惟一”的境界;逐梦,寓意追逐梦想,只有怀着对未来的希望和美好信念,才能坚持不懈,砥砺前行;启智,意为开启智慧的法门,启智以明德,笃行以致远;尚美,意味着崇尚高尚的品德、追求美好的事物。

屹世14班

班名解读

屹世谐音14,象征着我们14班

成为时代的佼佼者,屹立在时代的巅峰

剥开层层乌云追逐梦想

确立班训——善才 博学 善思 明智

内涵简析:善才,唐代用来称呼弹琵琶的艺人或乐师。意为“能手”;博学,作为教师,应学识渊博、造诣精深;作为学生,应打下厚实的功底,全面提升综合素质;善思,善于思考,慎重考虑,启示我们善思乐学,快乐成长;明志,非淡泊无以明志,非宁静无以志远,启示我们静思、戒躁,方能致远。